Does your child open the mouth frequently?
Updated: Jul 22, 2020
If your child opens the mouth frequently, that might be a sign of a weak relation between the head and the neck. This is another big lesson we learn from biotensegrity!
Head control is not only how long the child can hold the head up. Real head control implies that the child is able to turn the head and move it around when he/she moves, to track with the eyes in any given position, to adjust the position of the head depending on the demands for eating, talking, smiling, sneezing, without losing the position.
How do we know a child's head control is not fully developed?
Beyond the obvious signs when they can’t hold the head in midline when placed vertically as the head falls backward, forward or to the sides, there are other important signs:
If the child can only hold the head up by becoming tighter with the rest of the body
If the child loses the position while talking (lift up from the chair for example)
If the child seems "stuck" in one position and can not move or rotate the head.
If the eyes are frequently rolled-up.
If the mouth is frequently wide open or the tongue sticks out.
Opening the mouth is a smart solution your child might use to improve the stability between the head and the neck.
Try it yourself: open your mouth wide open and feel what happens in the back of your head… you feel more tension.
The child opens the mouth to create tension and improve stability (you can go back to our previous post where we explain this). https://www.weflowtherapy.com/post/biotensegrity-part-2-understanding-cerebral-palsy
WeFlow´s tip for you!
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¿Tu hijo(a) mantiene su boca abierta con frecuencia?
Si tu hijo(a) abre su boca con frecuencia, eso puede ser una señal de una relación débil entre la cabeza y el cuello. Esta es otra gran lección que aprendemos de biotensegridad.
El control de cabeza no es sólo por cuánto tiempo el niño mantiene su cabeza en alto. Control de cabeza verdadero implica que el niño es capaz de rotar y mover su cabeza alrededor cuando se mueve, para hacer seguimiento con sus ojos en cualquier posición, para ajustar la posición de la cabeza dependiendo de las demandas para comer, hablar, sonreír, estornudar sin perder la posición.
¿Cómo sabemos que el control de cabeza del niño no está completamente desarrollado?
Además de las señales obvias cuando no puede mantenerla en la línea media si es colocado verticalmente porque se le cae hacia atrás, hacia adelante o hacia los lados. Hay otras señales importantes:
El niño solo puede mantener la cabeza arriba a expensas de tensar el resto de su cuerpo.
Si el niño pierde la posición mientras habla (se levanta de la silla por ejemplo).
Si el niño se mantiene fijo en una posición y no puede mover o rotar su cabeza.
Si sube los ojos hacia arriba con frecuencia.
Si abre la boca con frecuencia o saca su lengua.
El abrir la boca es una solución inteligente que el niño con frecuencia utiliza para mejorar la estabilidad entre la cabeza y el cuello.
Haz la prueba tú mismo(a): Abre la boca bien grande y siente lo que sucede en la parte de atrás de tu cabeza… vas a sentir mayor tensión ahí.
El niño abre la boca para crear tensión y mejorar la estabilidad. Puedes revisar una entrada anterior dónde explicamos más este concepto. https://www.weflowtherapy.com/post/biotensegrity-part-2-understanding-cerebral-palsy
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